Dysleksja rozwojowa: próba definicji
Autor: dr Marcin Szczerbiński (University of Sheffield)

Zacznijmy od tego z czym zgadzają się niemal wszyscy: istnieją osoby, które doznają ogromnych trudności w opanowaniu sprawnego czytania i pisania, pomimo braku oczywistych ku temu powodów. Charakteryzuje je normalna (a czasem wręcz ponadprzeciętna) inteligencja, ich narządy zmysłów są w pełni sprawne, a system nerwowy jest zdrowy. Rodzice dbali o ich rozwój. Uczęszczały one do typowych szkół, gdzie uczono je czytać i pisać przy użyciu powszechnie stosowanych metod. Jednak pomimo tego czytają i piszą źle. Cóż więc jest przyczyną tych nieoczekiwanych trudności? (...)


Pełna treść artykułu dostępna jest do pobrania poniżej (plik PDF).
 
Powiązane pliki:
Dysleksja rozwojowa (dr M.Szczerbiński).pdfDysleksja rozwojowa (dr M.Szczerbiński).pdfPobierz plikPobierz
Rozmiar: 329,81 kB