Przedstawiony poniżej raport jest drugim opracowaniem powstałym na podstawie danych uzyskanych w oparciu o System Informacji Oświatowej przekazanych Centrum Metodycznemu Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej przez Centrum Informatyczne Edukacji w Ministerstwie Edukacji Narodowej. Podobnie, jak w ub. roku, wystąpiły duże trudności podczas zbierania i przetwarzania informacji z poszczególnych placówek w systemie SIO. Ostateczna wersja danych, na podstawie której przygotowano prezentowany materiał, pochodzi z dnia 30 stycznia 2007 roku (na podstawie drugiej wersji danych wczytywanych w grudniu 2006 r. i styczniu 2007 r.). Termin przekazania informacji liczbowych spowodował opóźnienie w opracowaniu raportu.
Należy zaznaczyć, że wystąpiły również inne trudności, które sprawiły, że opracowanie jest niepełne. Z chwilą wycofania druku EN-5 przestały obowiązywać sprawozdania opisowe z pracy poradni, które stanowiły do niego aneks. W związku z tym, informacje opisowe dotyczące pracy poradni, mimo licznych monitów, nadesłali wizytatorzy ds. poradnictwa jedynie z 7 województw (małopolskiego, mazowieckiego, podlaskiego, śląskiego, świętokrzyskiego, warmińsko-mazurskiego i zachodniopomorskiego). Nie można więc było przeprowadzić szczegółowej analizy jakościowej wielu, bardzo istotnych zagadnień dla poradnictwa w skali kraju, a jedynie dokonać podsumowania siedmiu sprawozdań.
Dotyczy to m. in. następującej problematyki: form pomocy bezpośredniej indywidualnej i grupowej udzielanej dzieciom i młodzieży, form pomocy udzielanej nauczycielom, wychowawcom i rodzicom, trudności oraz osiągnięć w realizacji zadań statutowych poradni.
Opracowany materiał może stanowić źródło informacji dla wielu instytucji i organizacji również pozaresortowych. Szczegółowe dane ilustrujące sytuację poradnictwa w poszczególnych województwach gromadzone są i przechowywane w Pracowni Rozwoju Poradnictwa Centrum Metodycznego Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej. Stanowią unikatowe materiały w skali kraju.
|